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《粗心的小画家》的音乐教案

来源:娓娓动听网    时间:2019-04-01




  一、教学内容:

  唱 《粗心小画家》

  动 表演〈粗心小画家〉

  二、教学目的:

  1、通过学习歌曲,启发学生善于观察事物,教育学生做事要认真,细心。

  2、通过歌曲表演培养学生的创编能力。

  三、教材分析:

  这是一首十分有趣的儿童歌曲,曲调流畅,词曲结合十分好,尤其是四个"画只"都用附点八分音符和十六分音符来表现,使歌曲更加生动、有趣味性。歌曲以生动治小儿癫痫病医院哪家好诙谐的曲调,讲述了一个粗心的小画家,因为平时不注意观察事物,又因为骄傲自大,把小动物的形象都画错可的有趣情景。

  四、教学重点与难点:

  教学重点是指导学生有表情的边唱边表演这首有趣的歌曲。

  教学难点是唱准附点八分音符和十六分音符,以及最后一句的弱拍起音的笑声。

  五、教学用具:

  钢琴、图画、音响、歌纸。

  六、教学过程()

  (一)组织教学

<平顶山癫痫病专科医院p>  1. 聆听音乐,让学生熟悉歌曲旋律。

  2. 师生问好

  3. 听两首不同拍号的乐曲,让学生感受不同之处,并说出乐曲的名称,体会乐曲的情绪。

  (二)导入新课

  1.

  教师讲述《粗心的小画家》故事,引入新课:"有一个小朋友叫丁丁,他自认为什么都会画,是个小画家,可是他画的画不是画错了特征,就是缺了些什么,你们来看!"(出示他的画,请学生讲出错误的地方)

  2. 作曲家把他的故事编成了歌曲,我们一起来听听。(播放音乐,初次体会歌曲的情绪,是欢快的,还是悲伤的?)

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  3. 朗读歌词,师领读,有节奏的读,第二遍加上拍手的动作。

  4. 再聆听音乐,注意提出难点:

  X X XX│ XX X │

  画只 螃蟹 四条 腿

  X 0 6 5 │ 3 3 2 2 │1 0 |

  咦! 哈哈 哈哈 哈哈 哈!

  5. 学唱歌词,跟着老师唱,跟琴唱,跟伴奏演唱(及时纠正错误的地方,提醒学生注意歌曲的速度)

  6. 在演唱熟练的基础上,让学生分组讨论,为歌曲配上动作和符合乐曲的节奏

  7. 让学生上台表演,比一大连治癫痫病好的医院电话是多少比,赛一赛,教师及时表扬

  8. 师:让我们来当回小老师,帮丁丁改正缺点,好吗?(分组改正画上错误的地方)

  9. 师:画改好了,把歌词也改一下吧。如:画只螃蟹八条腿,画只鸭子扁扁嘴,画只小兔长耳朵呀,画匹大马真神气!

  10.把歌曲完整地演唱,将自己最喜欢的动作、节奏都表现出来,达到歌曲的高潮。

  (三)小结:让学生说,今天学了这首歌,懂得了什么道理?

  做事情要认真、细心,这样才能把事情做好;不能骄傲自大,要虚心学习。

  (四)下课,在音乐声中有序的出教室。

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